不僅僅為文天祥捏把汗

作者：喵喵2001

在上海當歷史老師的朋友有一天跟我說，他現在為文天祥捏把汗，據他說，上海剛剛推出的第二期課改初中歷史教科書中，「為什麼蒙古能迅速統一」的答案只有一條，即「人民都希望統一」，而諸如宋、元兩朝政治、軍事、經濟的對比，元朝將人分成四等之類史實統統不翼而飛。朋友擔心，照這樣的邏輯，誓死不降元的文天祥，怕是很難逃脫「抗拒統一、堅持分裂」的罪名了。

我一聽之下頗不以為然，覺得問題絕不至於此：誰會這樣編寫教材呢？如果蒙古的統一是因為「人民都希望統一」，難道三國的分裂便是因為「人民都希望分裂」？這樣編書豈不是越說越糊塗麼？

待朋友把詳細情況傳來，我才發現錯的居然是自己，原來這本初中歷史教科書中，歷史上分裂的朝代，如魏晉南北朝等，不是一筆帶過，就是乾脆不寫，而所有關於農民起義的內容乾脆統統消失了。這不免讓人覺得有些好笑：作為新時代的教育工作者，為什麼要對封建帝王的興衰更替來個「為尊者諱」？水能載舟、亦能覆舟，官逼民反等道理，連封建帝王如唐太宗等都直認不諱，他們的事跡即使封建王朝官修的「正史」也不能（或不敢）抹殺，作為新時代的歷史教科書，為什麼反倒要迴避這些已經成為歷史事實一部分的內容？這些教科書的作者編者，到底想迴避掩飾些什麼？

再細看這套教科書的高中部分，更讓我倒吸一口涼氣：如果說初中部分只是人為放大、縮小和忽略了某些史實和事件，那麼高中部分簡直讓人懷疑，這到底是不是一本歷史書了。在這部分書中，王朝更替，國家興亡，革命與戰爭，殖民與反殖民等等傳統的歷史編纂內容全部消失，從夏商周到元明清，所有的歷史時代都不見了，代之以「大河文明」、「海洋文明」「草原文明」等泛泛而談的東西。上完這套教材，你基本上不知道各個西方國家的盛衰，也不會知道中國近代的屈辱，你也看不到十月革命，法國革命，既沒有唐太宗和魏征，也沒有岳飛和秦檜，如果單從這套書瞭解歷史，你甚至不會知道從猿到人之後，中國到底經歷了哪些朝代。

如果說前面那套初中課本是在閹割歷史的話，這套高中的「歷史課本」，就是在取消歷史了。一套沒有歷史年代、歷史事件、歷史人物和歷史事跡的「歷史教科書」，到底想給青少年傳播怎樣的歷史觀？

歷史是前人用血淚凝成的經驗教訓，是後世正反兩方面最生動的借鑒。早在春秋時代，周人就說「商鑒不遠，在夏後之世」，唐太宗曾說「以史為鑒，可以知興替」，宋代司馬光捲入黨爭，屢經沉浮，但不論哪派得勢，卻都不曾對其《資治通鑒》動過一指頭，因為他們都懂得，從歷史中可以「鑒前世之興衰，考當今之得失」，毛澤東在勝利即將來臨之時也號召大家學習《甲申三百年祭》，把前人的教訓作為警示和鞭策，這一切，難道這套教科書的編者都忘記了麼？杜牧在《阿房宮賦》中說「前人不暇自哀而後人哀之，後人哀之而不鑒之，將使後人復哀後人也」，讀了這樣一本沒有歷史的「歷史教材」，「後人」連「哀之」尚且不可得，何談「鑒之」？

值得欣慰的是，當今中國在教材使用上採取了比較寬鬆的政策，學校和地方在法定許可的範圍內，有一定自主選擇的餘地，相信他們中的絕大多數不會選擇這樣的一套教材。但我們仍然要對於這樣一套教材的堂皇出爐引起足夠重視，否則，今天出現在一個地方的荒謬，明天很可能會出現在更多的地方。

附：上海市第二期課改歷史教科書目錄

高一年級（上冊）

主題一：人類早期文明

一、文明社會的標誌
第1課 金屬工具
第2課 文字
第3課 國家

二、文明與地理環境
第4課 大河文明
第5課 海洋文明
第6課 草原文明
主題二：人類生活

一、社會結構
第7課 婚姻與家族
第8課 種族與人口
第9課 等級與階級

二、社會生活
第10課 服飾
第11課 飲食
第12課 居住
第13課 交通

三、社會風俗
第14課 節日
第15課 人生儀禮
第16課 社會交往

主題三：人類文化

一、維繫文明社會的法律
第17課 法律的起源
第18課 法系
第19課 審判制度

二、人文科學
第20課 文學
第21課 史學
第22課 哲學
第23課 藝術

三、宗教
第24課 宗教起源
第25課 宗教傳播
第26課 宗教特徵

高一年級（下冊）

主題四：文明交融與衝突

一、三次浪潮與文明傳承
第1課 農業時代
第2課 工業時代
第3課 信息時代
第4課 高等教育
第5課 博物館與圖書館

二、文明空間的展拓
第6課 區域探險
第7課 全球探險
第8課 宇宙探險

三、文明歷程中的劍與火
第9課 軍事技術
第10課 戰略與戰術
第11課 戰爭規則

主題五：走向經濟全球化時代的文明
一、近現代國家制度
第12課 民族國家
第13課 三權分立
第14課 公民社會

二、近現代經濟制度
第15課 市經經濟
第16課 國際經濟關係

三、文明碰撞中的國際政治秩序
第17課 國際法
第18課 國際組織
第19課 戰後國際格局

主題六：文明的現實與未來

一、社會理想與現實
第20課 人權
第21課 社會保障
第22課 社會主義的理想與實踐

二、威脅文明的公害
第23課 瘟疫
第24課 毒品
第25課 邪教
第26課 黑社會

三、歷史視野中的自然與社會
活動一 人與自然
活動二 人與社會