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2006年7月14日星期五

課室裡的繽紛

「佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章;
民生各有所樂兮,余獨好修以為常;
雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。」
約二千五百年前,某人寫下這些可歌可泣的詩句,道出他對自己的追求,自己的喜愛的堅持。

「忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛」
約一千五百年前,某人寫下這些優雅脫俗的章句,道出他對桃花源的嚮往。

同樣的繽紛,到了今天的煩囂濁世,你又能否在身上找到一些理由,令你寫下這些美麗的文字?

可以的。就在課室裏。

驀然回首,課室給人的印象,總是有一片片的笑靨。無論同學在談天說地,埋頭苦讀,又或互相追逐,這裏都是沒有痛苦的世界。偶爾一兩位同學的爭端,每每都能大事化小,小事化無。

早晨,同學從零丁的幾個在看報紙,到同學漸多,嘈雜的聲音漸濃;上課,同學從散漫無神地「發夢」,到老師提醒,精神重新集中,卻引來一陣笑聲;中午,同學從一起吃飯,到飯後解散,留在課室溫習,又或到操場打球;放學,同學從一起離開課室,到回家路上談論功課、遊戲等。這些都是由一份世間難求,又很容易在他們身上找到的真摯的感情所維繫。

沒錯,那就是友情。有人說,自已庸庸碌碌地渡過半生。但是,至少他一定有過一段歡樂的時光。這段歡樂的時光,是源自課室裡的繽紛。課室裡的繽紛不是同學在課室的所作所為,而是同學,又或者說每個人心底裏的那份感情。

也許,課室裏的記憶隨着人的成長漸漸淡化,然而,心底裏的那份感情,有如天上繁星,是恆久不變。

以後,當你合上眼睛時,想想課室裡的繽紛,相信會為你在這煩囂濁世帶來無限的温暖,找到自已的堅持,自已的世外桃源。

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